התפתחות אישית, רפואה הוליסטית
החיים כדרך - הדרך לחיים!
דרך למודעות עצמית
מדורי האתר
החלפת גגות רעפים, פינוי אסבסט שירותי טקסט ותסריטאות קלאב הוטל אילת עוצמת הרכות מים חיים
   תלמיד דף הבית   »   דרכו של תלמיד   »   בחירת המורה

אומנויות לחימה - איך לבחור מורה

הקדמה
בשלב מסוים של החיים חלק מאיתנו מגיעים להחלטה להתחיל ללמוד אמנות לחימה מסוג כזה או אחר, בהתאם לנטיות ליבו ולמטרות שלו.
או שאחרי שנים של שייכות לשיטה כלשהי אתה מבין שהגיע זמן לשנות, למצוא מקום אחר שיתרום לך יותר.
איך בוחרים מורה וקבוצה שיתאימו לך?

אני רוצה לחלוק אתכם מניסיוני האישי, כתלמיד וכמדריך. זה לא מתיימר להיות נכון או לא נכון אלא רק ראיה שלי של הנושא.
למי שמחפש עצות נוספות בהקשר לשאלה הנצחית "איך לבחור מורה?" - יש קישורים בסוף המאמר.

מבוא
כאשר באים לבדוק מורה מסוים, כדאי להתמקד בשני מישורים עיקריים:
- רמת המורה (המדריך), בתור אמן בתחום שהוא מלמד.
- רמתו בתור מורה, שאמור להעביר ידע אל תלמידיו ולעזור להם להתקדם ביעילות.

זה לא תמיד הולך ביחד - קיימים אמנים, מדענים ובעלי מקצוע מעולים, שלא מוצלחים כמורים!
יש מדריך שמתאים יותר ללמד תלמידים וותיקים, ולמתחילים הוא פחות יעיל. ויש גם כאלה שלהיפך, מתאימים יותר ללמד את המתחילים דווקא (זה לא אומר שגם רמתם כאומני לחימה היא נמוכה יותר!).

יש הבדלי גישה בבחירת מורה (מדריך) בין אלה שרק מתחילים, לבין אלה שכבר למדו אומנות לחימה. קיימת גם סוגייה של החלפת מדריך וקבוצת לימוד במסגרת אותו בית הספר.

מתחילים
למעשה, רוב התלמידים אינם מתחילים ללמוד ישירות מהמאסטר (המורה, ראש בית הספר), אלא אצל אחד התלמידים, שהוסמכו להדרכה ע"י אותו המאסטר.

אני זוכר את עצמי, כאשר החלטתי להתחיל ללמוד טאי-צ'י.
האם הייתי מסוגל אז להגדיר במדויק, מהן דרישותיי מהמורה, מהשיטה? כנראה שלא מעבר לרצון מעורפל ללמוד לחימה יעילה, שגם תוסיף לי אנרגיה ובריאות. את הדרישות ניתן להגדיר רק ברמה של המודעות שלך לעצמך באותו זמן. זה אומר, שבין מה שחשבתי אז לקבל מהשיטה לבין מה שקיבלתי (וממשיך לקבל) יש מרחק עצום - המרחק באורך של דרך המודעות שעברתי מאז.

איזה כלים היו אז ברשותי על מנת להעריך את המורה או את המדריך?
מכוון שלא היה לי שום ניסיון באמנויות לחימה רכות, הייתי חייב לקבל החלטה על סמך היבטים אחרים, ללא הערכת רמה של המורה כאמן טאי צ'י צ'ואן. וכך היה.

בחרתי במורה (או יותר נכון כראש השיטה שאלמד) את המאסטר ניר מלחי - בתור אדם שהקדיש רוב זמנו, מאז היותו נער, לאומנויות לחימה והגיע להשגים מרשימים.
ידעתי שהוא עבר דרך ארוכה - משיטות לחימה קשות, דרך אמנות החרב היפנית (קן דו), לטאי-צ'י. גם העובדה שבדרך המורה שלי חזר בתשובה תרמה לתדמיתו כאדם פנימי, מעמיק ומחפש אמת שמעבר להישגים באמנות לחימה. זה גם נתן לי ביטחון שמה שהוא מלמד לא יסיט אותי לכוונים שמנוגדים ליהדות. כל זה שכנע אותי.

התחלתי ללמוד אצל אחד התלמידים שלו, שלימד באיזור מגוריי, וכעבור מספר שנים זכיתי ללמוד ישירות ממאסטר ניר.

על כן, ההמלצה שלי למי שרוצה להתחיל ללמוד, היא לנסות להעריך את המורה המיועד על סמך תכונות נוספות, מעבר ליכולתו כאמן לחימה.
כמובן, בנוסף ניתן ורצוי לקבל חוות דעת על המורה/המדריך מאנשים שכבר לומדים אצלו.

כמו כן חשוב מאד להתעניין, לפני שבאים לשיעור ניסיון, במהות השיטה - שורשים, עקרונות. וכדאי גם לדעת מי הם ראשי השיטה בארץ ובעולם כיום ומי היו מוריהם.

בשיעור ניסיון מתרשמים מהמדריך ומהקבוצה (במידת האפשר ללא שיפוטיות מיותרת).
לדעתי, הדבר החשוב ביותר שתלמיד מתחיל צריך להתייחס אליו בשיעור ניסיון, הוא האווירה בשיעור, האם יצאת מהשיעור בתחושה טובה, האם יש לך חשק לחזור. כדי להעריך משהו מעבר לזה צריך להתנסות לפחות במשך מספר חודשים.

בעלי נסיון
התייחסות שונה לתלמיד בעל וותק באמנות לחימה שמחפש מורה. יש לו כבר כלים להערכת רמה של מישהו אחר. אך אליה וקוץ בה. לפי הניסיון שלי, אי-אפשר להעריך נכון מישהו שרמתו גבוהה משלך. כדי להעריך באמת, אתה צריך "להיות שם". המסקנה היחידה במקרה זה תהיה - הוא ברמה מעל הרמה שלי. עד כמה מעל - לא ידוע.

ברור, שאין הכוונה כאן בהערכת ידע תאורתי או כמות הטכניקות וקאטות אלא בהערכת יכולת פנימית אמיתית, כזו שלא ניתן להעבירה לתלמיד, אלא שתלמיד יכול לפתחה בעצמו, בעזרתו ובהנחייתו של המורה.

אם מדובר בתלמיד שמחפש קבוצה חדשה במסגרת השיטה שהוא לומד בה, יש לו יותר אפשרויות להערכת המדריך - טיב התנועה שלו, אופן ההדרכה, הפעלת עקרונות השיטה בקאטה ובעבודה עם בן-זוג.

במהלך שנות הלימוד חשוב מדי פעם לשאול את עצמך: "האם אני מצליח ללמוד ביעילות בקבוצה שאני נמצא בה, עם המדריך שמלמד את הקבוצה?"

יתכן מצב שמדריך שמסוגל להדגים ביצועים מדהימים כאמן לחימה, לא יהיה יעיל עבור תלמיד מסוים. חשוב להיות ער לאפשרות כזאת ולנסות למצוא מדריך אחר. לדוגמה, מקרה שכיח בתחום אמנויות לחימה מסורתיות הוא שתלמיד, בשנים הראשונות שלו בשיטה, יתקשה ללמוד ישירות מהמאסטר. לעומת זאת, מדריך מהשורה יוכל להועיל לו יותר.

ייתכן שכעבור תקופת לימוד אצל מדריך אחר יחזור אותו התלמיד אל המדריך הראשון. אולי אז הוא יוכל ללמוד אצלו ביעילות רבה יותר. יש יתרון, מבחינה זאת, לבית ספר עם הרבה מדריכים וקבוצות (בתנאי שכולם מלמדים לפי אותם כללים, כמובן).

רגעי משבר
כל תלמיד ותיק מכיר את הימים בהם הוא מתאכזב מבית הספר שלו ומהמורה ובא לו לטרוק את הדלת ולעזוב. כי קשה! ופתאום הוא לא רואה בבהירות את ההתקדמות שלו.
כאן נשאלת השאלה: האם זה עניין של קושי פנימי, של פחדים, של האגו הפצוע וביקורת עצמית חולנית?
או שיש כאן אמת חשובה האומרת שהגיע הזמן לנוע הלאה?

ומה עושים אם אחרי לבטים רבים אתה מגיע למסקנה שבמסגרת בית הספר שלך אתה "תקוע", לא מתקדם?
הוותק דווקא מקשה על העזיבה. כי מה אמצא בחוץ? וכאן הכל כבר מוכר, כאן אני בין המובילים, רוב התלמידים מסתכלים עלי "מלמטה" - האגו כרגיל נשמע חזק.

מי שלא מוכן לוותר על עצמו, על הצמיחה האישית שלו (כאמן לחימה, כאדם גדל וצומח כל הזמן) ילך מעבר לפחדים וחששות, יתגבר על קול האגו שלו ויצא החוצה.
המבחן האמיתי מתחיל אחרי היציאה: האם עזבת כי היה לך קשה, לא העריכו אותך וכו'?
ואז רוב הסיכויים שלא תצטרף לשום מורה אחר, או שתמצא לך מקום "נוח", שלא תידרש להיכנע, להשקיע וללמוד.
או שיהיה כן עם עצמך ולא תתפשר: תמצא את המורה שבאמת יש לו מה ללמד אותך - מעבר לתנועות וטכניקות. ללמד אותך משהו שאין לך אולי מושג מהו הדבר הזה.

בנימין
ינואר 2013

חומר נוסף בנושא:

פרק היכן אלמד? במאמר "האמת הלא אבסולוטית על אומנויות הלחימה".

עצות של מסטר וונג קיו קיט בנושא: Qualities of a Good Master

Find a Martial Arts School

How to Find a T'ai Chi Teacher



לראש הדף
   תלמידים ומורים דף הבית   »   דרכו של תלמיד   »   תלמיד ומורה

דרכו של תלמיד

Russian

Facebook
derech.net@gmail.com       08-8596831     
בנייה וקידום האתר    BinyaNet SEO - קידום אתרים באינטרנט     כל הזכויות שמורות
Valid HTML 4.01 Transitional